CURSO PCL-R Protocolo Cognitivo Linguístico

O Protocolo Cognitivo-Linguístico (PCL-R) é um instrumento de avaliação e rastreio amplamente revisado em sua nova edição, oferecendo dados atualizados, valores de referência e evidências científicas. Seu objetivo é avaliar o desempenho de escolares do 3º ao 5º ano do Ensino Fundamental em habilidades essenciais para a aprendizagem da leitura e da escrita. Possui versões coletiva e individual e investiga habilidades como leitura, escrita, consciência metafonológica, memória operacional fonológica, processamento auditivo e visual, velocidade de processamento e raciocínio lógico. De aplicabilidade clínica e educacional, não se trata de um instrumento diagnóstico isolado, mas de um recurso que permite traçar o perfil cognitivo-linguístico do escolar, auxiliando na elaboração de planos de intervenção sistemáticos e intensivos. Pode ser utilizado por fonoaudiólogos, pedagogos e psicopedagogos.